CONFERENCIA DE “ LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD”
El viernes día 14 de mayo, hemos asistido a la conferencia la cual trataba de la educación para la salud; por tanto podemos decir que guarda cierta relación con la Educación de Personas Adultas.
En ella se dijo que la educación para la salud es uno de los campos de innovación de la reforma educativa.
Durante el desarrollo de esta conferencia, también se hizo referencia a los programas de educación para la salud entre los que se destacaron:
- El establecimiento de métodos activos de aprendizaje.
- El reforzamiento de valores individuales y grupales.
- Y la promoción del desarrollo de habilidades sociales.
Independientemente de ello, también nos hicieron ver los trastornos que acarrean algunos profesores en el desarrollo que imparten sus clases. Estos trastornos o enfermedades pueden ser de tipo físico, como pueden ser alteraciones respiratorias, dolores musculares, en las zonas de articulación, cansancio, dolor de cabeza, etc. Y sobre todo, y como bien nosotros lo podemos comprobar en clase problemas de garganta ya que muchas veces se ven en la obligación de forzar la voz.
Y actualmente cada vez se está dando aún más otro tipo de alteraciones y enfermedades que afectan a estos, ya sea a nivel psicológico, social y emocional del docente.
Cabe destacar y no dejar a un lado el estrés, ya que es un elemento muy habitual en nuestra vida cotidiana. La mayoría de los docentes, por no decir todos sufren estrés ya que estos deben compaginar su tarea de docentes además de otras ya sea tanto en su vida profesional como en su vida personal.
Por tanto, nosotros como educadores sociales deberíamos de actuar en el ámbito de la educación de la salud. Para ello en primer lugar, deberíamos informar a estos profesionales ( docentes) para que estos sean capaces de desconectar del trabajo y no llevarse los problemas a casa, dirigirse a su trabajo ilusionados y presentar la ausencia de agobio antes de la entrada a este, tener una buena relación con el resto de sus compañeros de la docencia, etc .
Todo esto se podría facilitar a través de cursos de información y formación sobre los problemas de salud que presentan estas personas como consecuencia de su trabajo, mostrándoles que la Educación de la Salud forma parte de la Educación Social, entre otras actividades.
El viernes día 14 de mayo, hemos asistido a la conferencia la cual trataba de la educación para la salud; por tanto podemos decir que guarda cierta relación con la Educación de Personas Adultas.
En ella se dijo que la educación para la salud es uno de los campos de innovación de la reforma educativa.
Durante el desarrollo de esta conferencia, también se hizo referencia a los programas de educación para la salud entre los que se destacaron:
- El establecimiento de métodos activos de aprendizaje.
- El reforzamiento de valores individuales y grupales.
- Y la promoción del desarrollo de habilidades sociales.
Independientemente de ello, también nos hicieron ver los trastornos que acarrean algunos profesores en el desarrollo que imparten sus clases. Estos trastornos o enfermedades pueden ser de tipo físico, como pueden ser alteraciones respiratorias, dolores musculares, en las zonas de articulación, cansancio, dolor de cabeza, etc. Y sobre todo, y como bien nosotros lo podemos comprobar en clase problemas de garganta ya que muchas veces se ven en la obligación de forzar la voz.
Y actualmente cada vez se está dando aún más otro tipo de alteraciones y enfermedades que afectan a estos, ya sea a nivel psicológico, social y emocional del docente.
Cabe destacar y no dejar a un lado el estrés, ya que es un elemento muy habitual en nuestra vida cotidiana. La mayoría de los docentes, por no decir todos sufren estrés ya que estos deben compaginar su tarea de docentes además de otras ya sea tanto en su vida profesional como en su vida personal.
Por tanto, nosotros como educadores sociales deberíamos de actuar en el ámbito de la educación de la salud. Para ello en primer lugar, deberíamos informar a estos profesionales ( docentes) para que estos sean capaces de desconectar del trabajo y no llevarse los problemas a casa, dirigirse a su trabajo ilusionados y presentar la ausencia de agobio antes de la entrada a este, tener una buena relación con el resto de sus compañeros de la docencia, etc .
Todo esto se podría facilitar a través de cursos de información y formación sobre los problemas de salud que presentan estas personas como consecuencia de su trabajo, mostrándoles que la Educación de la Salud forma parte de la Educación Social, entre otras actividades.
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